2 Gedanken zu „Kommentar zu Gschwandtners Schulung

  • 15. Februar 2018 um 12:54
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    Ich starte einen Versuch:
    Lernziele sehe ich drei.
    Einerseits die Lernziele für den Fahrschüler im Rollenspiel:
    – Der Fahrschüler hat den grundsätzlichen Umgang mit der Bedienungsanleitung verstanden und mit einer praktischen Übung verinnerlicht.
    – Der Fahrschüler hat am Beispiel einer Kontrollleuchte verstanden wie er mit Hilfe der Bedienungsanleitung vorgehen muss um deren Bedeutung herauszufinden und das weiteres vorgehen das sich daraus ergibt.
    Andererseits das Lernziel für “uns” Fahrlehreranwärter:
    – Lernziel war, dass wir an diesem Rollenspiel einer exemplarische Vertiefung verstehen und wie man das im Unterricht mit einen Schüler anwenden kann.

    Weiter Vorschläge?

    • 20. Februar 2018 um 06:11
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      Bei der exemplarischen Vertiefung geht es immer darum, dass er das am Beispiel gründlich Erlernte auf ähnliche Aufgabenstellungen übertragen kann.
      Also zB. mit Hilfe einer Bedienungsanleitung seines Pkw auf technische Störungen richtig reagieren kann.

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